米中新冷戦〜習近平主席の思惑~

米中新冷戦〜習近平主席の思惑〜

さて、随分と期間が空いてしまいましたが、前回記事の続きということで米中新冷戦を紐解いていきます。

新型コロナが全てをひっくり返した

しかし、トランプ大統領は2020年1月に湖北省武漢市で新型コロナウイルスが発生、感染爆発を起こすと「武漢ウイルス」などと連呼、更に中国への圧力を強めた。

こうしたトランプ大統領の強硬姿勢を見て中国はアメリカの顔色を伺うのを止め、時に強い言葉で反論し始めた。
トランプ大統領としては中国に圧力を加えていることを自国民にアピールすることで、自らの再選に役立てようという狙いがあったと思われる。しかし、逆に中国が強硬姿勢に転じてしまったため、難しい外交戦略を強いられることになってしまった

本気になった中国

一方で、アメリカの批判は中国政府と中国国民には内政干渉と映る。中国中央テレビ環球時報などの政府系メディアは、過去にアメリカが大量破壊兵器の証拠もないのに一方的にイラクやリビアに戦争を仕掛けたことなどを例に挙げて、自己中心的なのはアメリカであり、アメリカこそが覇権主義である、と論じている。

こうした背景もあり、政府関係者のみならず一般の中国人、特に「00世代」と呼ばれる、中国が急速に経済発展を遂げた2000年代以降に生まれた青少年の間で「アメリカの傍若無人な他国への介入には徹底的に対抗する」といった考えが広がっている。
例えば香港問題をめぐっても、「一国ニ制度下の香港でアメリカに内政干渉させないためにも警察、公安機関の対策強化が必要だ」と考える人は僕がリアルに付き合っている在日中国人の中でも多い。

習近平国家主席が掲げる「強国路線」は一定の支持を受けている。

コロナ抑え込みが自信に

また、外から見ると民衆を抑圧しているだけのように見える中国共産党だが、国民から一定の支持を受けている。急速な経済の発展や生活の向上などを受け、少なくない中国人(前述したように特に青少年代)が自国に対するプライドを感じ一党独裁に一定の正当性を与えている面がある。

特に新型コロナウイルス対策では、アメリカやヨーロッパ諸国などの主要先進国がパニック状態に陥っているのに対し、中国では現在、抑え込みに成功している。メディアや政府などによる宣伝効果もあって「中国の社会体制は西洋の社会体制に比べ優れた面もある」との受け止めが広がっている。

もっと慎重に、国内からの懸念

しかし、このような中国政府の強気の外交手腕に異論も出始めている。中国人民大学教授で、政府のアドバイザーを務める時殷弘(じ・いんこう)氏は、中国メディアの取材に対し「マイナスの相互過程を激化させてしまい、しかもアメリカの過激な反中タカ派に弾薬を与えてしまった」と対中圧力を強めてしまったと懸念を示している。

また、アメリカ以外の国との摩擦が強まっていることについても「我々は視線を全世界に向けなければならない。時々は耐え忍ぶことも出来ないだろうか。もし我々が敵を多く作りすぎれば非常に不利になる。我々は忍耐力と必要な謙虚な態度を持たなければならない」
「中国の能力には限界があることを認識しなければならない」
とも述べていて、中国の国際社会での孤立に警鐘を鳴らしている。

最後に

前回記事よりも中立的な立場で執筆したつもりですが、いかがでしょうか?

この米中新冷戦の最も興味深い点は、中国とアメリカの双方共に、経済的、軍事的な面で世界的に強い点です。

90〜80年代にアメリカと対立したソ連は軍事的には強力でしたけれども、経済的には社会主義国であり弱く、最終的には崩壊を迎えます。

貿易摩擦で同じく、アメリカと対立した高度経済成長期の日本は経済的にはアメリカに負けず劣らずでしたが、軍事的には米軍に頼りきりで、結局アメリカに屈しました。

この2カ国の長所を併せ持つ国、中華人民共和国はアメリカに勝ち、21世紀の新たな覇権国になるのか? それとも「世界の警察」、アメリカ合衆国に負けるのか?

今後、米中関係に要注目です!

https://timetankcom.wordpress.com/2020/09/14/china-america/

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朝鮮学校とは〜日本の中の民族学校〜

朝鮮学校って何?

昨日、7月25日に京都朝鮮高級学校の生徒が関西医科大学から受験を拒否されたとの
ニュースが報じられました。朝鮮学校とは一体どんな学校で誰が通っているのか? 北
朝鮮との関係は? などについて探っていきましょう!

朝鮮学校とは

朝鮮学校とは朝鮮民主主義人民共和国(北朝鮮)を支持する在日朝鮮人組織の在日本朝
鮮人総聯合会(朝鮮総連)の人事交流と指導のもと運営されている各種学校である。
〈ウィキペディアより〉

簡単に言えば、北朝鮮の影響が非常に強い私立学校です。ただ学校教育法で各種学校と
されているため、補助金や国の支援が充分に受けらません。

朝鮮学校の組織

日本の学校制度(6334制)に合わせて幼稚班・初級学校・中級学校・高級学校・大学校
が設置されており、北朝鮮の学校制度とは異なっています。朝鮮学校は全国各地に設置
されており、各校の運営は都道府県毎にされている学校法人(例えば、東京都であれば
学校法人東京朝鮮学園)によって管理されていますが、校長の人事や教育内容の決定と
いった重大な決定は朝鮮総連、朝鮮労働党が事実上決定している状態です。

教育内容

日本語科目の時間を除き、生徒と教師が学校内で日本語を使用するのは禁止されてお
り、生徒は友達との個人的な会話も朝鮮語でします。また歴史・地理は北朝鮮のものを
学びます。それ以外は教育内容に関してはだいたい普通の学校と同じです。

イベント、修学旅行

朝鮮学校ならではのイベントがいくつかあります。一つは北朝鮮のスポーツチームが日
本へ試合に来たときに、学校総出で応援に行くことです。サッカーの試合で赤いシャツ
を来て、北朝鮮国旗を掲げて若者がいたら、恐らく朝鮮学校の生徒さん達です。

もう一つは修学旅行で、高校3年で北朝鮮へ行くのが慣例で約一週間ほど現地で過ごす
そうです。

元朝鮮学校生の方のブログです。参考として。

進路

高給部卒業後の主な進路は25%程度の人が朝鮮大学校への進学、50%程度が日本の大学
へ、残りは朝鮮総連系企業への就職が多いようです。 朝鮮大学校では朝鮮学校の教師
になるための勉強をしてそのままへ母校へと赴任するケースが多いです。

編集後記

最後まで読んで下さりありがとうございます。記事を書くにあたり、近所の朝鮮学校出
身の在日コリアンの方にインタビューをし、その情報をもとに構成しました。もしかし
たら現在と少し異なるかもしれませんが、そこはご容赦ください。朝鮮学校の存在に関
して色々ご批判、入試制度での不都合など解決すべき問題はたくさんありますが、一番
振り回されているのは生徒であり、どのような教育を受けるか選択する権利は誰にも奪
われてならないと思っています。